SEQUENZA III

Attraverso l'intonazione che si da ad un termine, esso assume signicato di comunicazione, esclamazione, rimprovero, ecc.

E' stato questo un altro momento di riflessione sul linguaggio.
Sono stati presentati verbalmente degli enunciati e sono poi stati invitati gli scolari ad individuarne il senso.

E' stato notato che gli enunciati, pur essendo formati dalle stesse parole, (oppure uno stesso termine ripetuto in modo di-
verso) assumevano significati diversi a seconda dell'intonazione che veniva data.

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